隨著現代教育方法的多樣化，繪本已逐漸成為學齡前兒童及國小學生的重要閱讀材料。這種結合文字與圖片的書籍，不僅能培養孩子的閱讀興趣，還能啟發他們的創造力與想像力。然而，你是否曾經思考過，這些繪本是如何被分類的？在本文中，我們將深入探討繪本的分類號以及相關分類，並瞭解這些分類如何影響我們選擇和使用繪本。
繪本的定義與範疇
繪本是專為兒童所創作的一種讀物，它包含插圖和簡單的文字，旨在吸引幼兒的注意力並促進他們的理解能力。繪本可以大致分為幾種不同的型別，包括故事繪本、知識繪本、寓言繪本及生活繪本等。我們可以根據它們的內容和形式進行更深入的分類，以便更好地服務於不同年齡層的讀者。
繪本分類
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故事繪本：這是最為典型的繪本型別，通常包含有完整的故事情節和角色，情節豐富，適合幼兒閱讀。這類繪本的分類號為 863.592（故事類）。
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知識繪本：這類繪本專注於某一特定領域的知識，如科學、歷史及藝術等，旨在啟發兒童的學習興趣。它的分類號為 863.593。
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寓言繪本：透過動物或非人類角色，並附有深刻的寓意和道德教育。寓言繪本的分類號為 863.594。
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生活繪本：這些繪本常常描繪日常生活及家庭經歷，幫助兒童理解和感知自己周遭的世界，分類號為 863.595。
書籍分類號解析
在台灣，公共圖書館普遍使用中文圖書分類法來進行書籍的分類與排架。對於兒童文學作品，這些作品的分類號依據是不盡相同的。例如，所有台灣的兒童文學作品大致上都被歸入 863.59 的主分類號，並且可進一步細分。這樣的分類方式使得查詢和借閱更為方便。
具體來講，故事繪本通常會被分為 863.592，而知識繪本則是 863.593，寓言繪本是 863.594，生活繪本則標示為 863.595。這些細分不僅便利了讀者選書，也有助於孩子們在圖書館內自主查詢。
國際間的繪本分類
在其他國家的圖書館中，繪本的分類方式也有所不同。例如，日本的兒童圖書館常根據五十音來進行繪本的排列，這是因為，他們認為繪本的讀者主要是小孩，這樣的分類方式更貼近孩子的思維方式，方便他們自行歸還書籍。這樣的做法，無疑是為了讓孩子在閱讀與分類的過程中，培養自主學習的能力。
在美國，兒童書籍的常用分類號則是 874.59，而英國的兒童文學則為 873.59。這些不同的分類方法雖然形式有所差異，但目的都是為了讓讀者更容易地找到自己喜歡的書籍。
購買與選擇繪本的指導
家長在為幼兒選擇繪本時，可以根據小孩的年齡、喜好及需求來選擇合適的書籍。選擇時建議參考以下幾個方面：
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年齡適宜性：根據孩子的年齡選擇相應型別的繪本，例如學齡前幼兒適合選擇故事繪本。
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主題關心：可按照孩子的興趣來篩選，例如對動物感興趣的孩子可以選擇寓言繪本。
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教育意義：對於希望在生活教育上有所啟發的家長，可以選擇生活繪本，幫助孩子理解家庭和社會。
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作家及插畫風格：選擇一些著名的繪本作家和插畫藝術家所創作的作品，通常這些書籍的質量有保障。
透過對繪本分類號的瞭解，選擇和購買繪本將變得更加有效率，並能幫助家長更好地引導孩子的閱讀方向。
總結
繪本不僅是兒童的啟蒙讀物，更是豐富他們心靈世界的重要工具。透過科學合理的分類，我們能更有效地引導孩子探索書籍的海洋，讓他們在繪本的世界中，感受閱讀的樂趣，啟發心靈的想像。在這個數位化的時代，更應重視紙本書籍的價值，為孩子們的閱讀之旅開啟一扇窗。希望家長們能夠利用這些知識，選擇出既適合又精彩的繪本，讓孩子在閱讀中茁壯成長。
常見問題
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為什麼繪本是孩子的重要閱讀材料？
A：繪本結合了文字和圖片，可以吸引孩子的注意力，促進其理解能力和想像力的發展。 -
繪本的分類方式有哪些？
A：繪本主要分為故事繪本、知識繪本、寓言繪本和生活繪本等型別。 -
台灣繪本的分類號是什麼？
A：故事繪本的分類號是863.592，知識繪本是863.593，寓言繪本是863.594，生活繪本是863.595。 -
國外繪本的分類方式與台灣有何不同？
A：不同國家的圖書館可能使用不同的分類方法，例如日本根據五十音排列，美國和英國則有不同的分類號。 -
家長選擇繪本時應該考慮哪些因素？
A：考慮孩子的年齡、興趣、需求，以及書籍的主題、教育意義、作家和插畫風格等。 -
繪本的主要功能是什麼？
A：繪本除了幫助孩子發展閱讀能力外，還能啟發他們的創造力和想像力。 -
繪本一般是針對什麼年齡的讀者？
A：繪本通常針對學齡前兒童和小學生的讀者。 -
繪本分類號如何幫助讀者？
A：繪本分類號能讓讀者更容易地找到自己喜歡的書籍，也有助於孩子自主查詢書籍。 -
為什麼繪本的分類對於閱讀者很重要？
A：繪本的分類能讓讀者更有系統地瞭解書籍的內容與形式，並有效選擇適合自己的閱讀材料。 -
如何利用繪本影響孩子的閱讀方向？
A：透過選擇符合孩子年齡和興趣的繪本，可以有效引導孩子進入閱讀世界，啟發他們的閱讀興趣和熱情。
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